1.師傅：黃聰（財務(wù)部）    徒弟：萬夢婷（財務(wù)部） 帶徒方式：現(xiàn)場指導(dǎo)、qq指導(dǎo) 一、本月帶徒情況 個人所得稅改革后，將免征額由3500提高至5000、增加6項專項附加扣除以及實行全年收入的累計預(yù)扣預(yù)繳制度。隨之也要進(jìn)行新的籌劃工作。本月，萬夢婷主要涉及籌劃思路的制定，籌劃方案的測算等工作內(nèi)容。     二、帶徒經(jīng)驗分享 首先，對于政策的學(xué)習(xí)與理解要加強，只有這樣，才能認(rèn)識到政策的本質(zhì)，從而準(zhǔn)確的把握，并確立籌劃思路。其次，是對籌劃方案的測算，要實現(xiàn)公司利益的最大化，所以在測算中需要把問題考慮全面、仔細(xì)，不能有所遺漏。 2.徒弟

28.師傅：李朝暉（金山大道）    徒弟：肖超（金山大道） 帶徒方式：現(xiàn)場交流 一、本月帶徒情況 在年前的最后一個月，無論是五環(huán)立交還是金、銀橋都很忙，領(lǐng)導(dǎo)把李成調(diào)入測量組幫忙。李成是個很沉穩(wěn)的人，在墨北也是做測量的，所以我們工作時基本上是無縫對接了。五環(huán)最后的幾個墩柱都比較高，每個墩柱都分三次澆筑，所以每個墩柱要校模三次。校模板是非常枯燥且無聊的，因為墩柱越高誤差就越大，垂直度和高程的要求就高了。每次校模，儀器架起來一測就是幾個小時，有時一個墩柱糾偏的過程可能要持續(xù)半個工作日，這種時候人就得很有耐心。肖超有時也很急躁，但是李成就很沉穩(wěn)，不急

14.徒弟：袁家豪（墨水湖北路）    師傅：杜輝鵬（墨水湖北路）   培養(yǎng)方向與崗位：施工員 一、本月學(xué)習(xí)情況       本月的工作主要是對中央花壇進(jìn)行填土，填完后進(jìn)行整形，然后對張柏路綠化范圍做前期原有樹木的測繪。 二、學(xué)習(xí)方法   通過自己看圖紙，請教他人，自己查看規(guī)范，自己研究摸索。做人做事不能急躁。 15.徒弟：唐修（墨水湖北路）     師傅：杜輝鵬（墨水湖北路） 培養(yǎng)方向與崗位：施工員 一、本月學(xué)習(xí)情況 進(jìn)入一月份以來，因室外日平均氣溫連

1. 師傅：黃聰（財務(wù)部）    徒弟：萬夢婷（財務(wù)部） 帶徒方式：現(xiàn)場指導(dǎo)、qq指導(dǎo) 帶徒感想： 一、本月帶徒情況 本月開始涉及報表編制的相關(guān)業(yè)務(wù)，包括憑證錄入，憑證的編制等。理解經(jīng)濟業(yè)務(wù)的實質(zhì)，會計科目的意義，核算方法的規(guī)范，從而在工作中不斷積累經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)會計核算手冊，理解賬務(wù)處理的方法，進(jìn)行獨立的核算。     二、帶徒方式/帶徒經(jīng)驗分享 編制財務(wù)報表時要遵循會計準(zhǔn)則，核算的準(zhǔn)確性、勾稽關(guān)系都要慢慢的理解，剛開始都會參考之前的處理方式，不太了解數(shù)據(jù)間的關(guān)系以及數(shù)據(jù)背后的意義，慢慢的做多了就能夠知道會

29.徒弟：肖超（金山大道）     師傅：李朝暉（金山大道） 帶徒方式：現(xiàn)場交流 一、本月學(xué)習(xí)情況： 5個月來，金山大道施工現(xiàn)場的樣貌發(fā)生了巨大變化，五環(huán)立交的變化最為顯著，主線橋除了Z1聯(lián)還有兩垮鋼箱梁還未吊裝，其他的主線橋鋼箱梁全部就位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一條鋼鐵長龍，十分壯觀。在5個月的測量工作中，我和師傅所在的橋梁測量組沒有出現(xiàn)下部結(jié)構(gòu)的縱斷高程偏差和中線偏位的情況，在下一階段，我們將繼續(xù)高精度完成五環(huán)立交的測量工作。 隨著主線橋的鋼箱梁架設(shè)施工有條不紊地進(jìn)行，五環(huán)立交匝道橋也開始了鋼箱梁吊裝，匝道橋27個墩柱中有21個已經(jīng)完成，剩余6個墩柱的下部管線居多，

15.徒弟：唐修（墨水湖北路）     師傅：杜輝鵬（墨水湖北路） 培養(yǎng)方向與崗位：施工員 一、本月學(xué)習(xí)情況 因工作需要，本月被調(diào)至仙女山匝道旁斷面，本斷面的施工主管為杜輝鵬師傅，我想這也是為了方便師傅真正意義上對我的工作進(jìn)行指導(dǎo)吧。初到斷面時，給我分配的任務(wù)是專管人行道和非機動車道，同時，由于有一部分非機動車道在匝道旁，所以靠近兩邊匝道的非機動車道上還存在特殊結(jié)構(gòu)---邊溝，自然而言，本月重點學(xué)習(xí)方向也是這幾部分的相關(guān)知識。 杜輝鵬師傅在11月底，對我上月整體表現(xiàn)情況進(jìn)行了全面的點評以及當(dāng)面答疑，并考察我對非機動車道和人行道相關(guān)知識的掌握情況，包括： 1.在已